～冬休み明けの「行きたくない！」に困惑する母～
絶賛冬休み中の我が家。
ついに、また来てしまいました…「行き渋り」の波。
小学生になって初めての冬休みは、韓国では約2か月という長さ。前半は日本の実家、後半は韓国で過ごすという初の長期移動を終えて、久しぶりの学校内で行われる習い事へ…。
ところが、いざ習い事の再開となると「行かない！」の一点張り。学校内という慣れた場所ですら、母親から離れられなくなり、気持ちは入学初日へ逆戻り（涙）
この記事では、超敏感なHSC（Highly Sensitive Child）の息子が習い事を嫌がる理由と、母子分離不安との向き合い方、そして親としてどう対応すればよいかを、体験談を交えてご紹介します。
HSCの特徴と、年齢に関係なく続く母子分離不安
HSCとは「Highly Sensitive Child（ひといちばい敏感な子）」の略で、感受性が非常に高く、環境や人の感情に敏感に反応します。
その中でも大きな悩みのひとつが「母子分離不安」。
息子の場合、小さな頃から家では常に私の位置を確認。姿が見えないと「おかあさん！」と呼んで探し、私がトイレに行っただけで不安になってしまうほどでした。
母子分離不安は、一般的には2〜3歳までに起こるものと言われていますが、HSCの場合は年齢に関係なく続くことも少なくありません。環境の変化や不安の再発によって、繰り返し現れるのが特徴です。
習い事を「行きたくない」と言い出した理由
小学校に入学したばかりの頃は、登校拒否を心配していましたが、行き渋りや母子登校こそあったものの、1年生は一日も休まず登校できました。習い事も自分から「楽しい！」と進んで通っていたのに…。
それが長期休みに入った途端、「行きたくない」に変わってしまいました。
理由はシンプル。
「久しぶりの学校＝また不慣れな場所に戻ってしまった」からです。
安心できたはずの場所が、たった1か月のブランクで“新しい、不安な環境”に変わってしまったのです。親しい友だちや信頼していた先生でさえ頼りにならず、息子にとって唯一の安心＝「お母さんと一緒にいたい」が最優先になりました。
母子分離不安のある子に必要な「離れる練習」
我が家では、保育園時代から何度も行き渋りを繰り返し、そのたびに母子分離不安が顔を出してきました。
たとえ大好きな先生や友だちがいても、強い不安が上回ってしまうと、また一からやり直しです。
でも、通うべき場所に送り出すという日常は変わりません。
だからこそ、「離れる練習」はとても大切だと実感しています。
▶︎ 離れるときのポイント3つ：
我が家では、服をつかんで離さないタイプの息子に、あらかじめ先生にお願いして、スッと引き離してもらうようにしています。
時間はかかっても、繰り返していくうちに子どもは一時的な別れに慣れていきます。そして、心の準備ができたとき、自ら「行ってくるね」と離れていけるようになります。
我が家の場合、「慣れる」というより、「諦める」を学んだのかもしれません（苦笑）
HSCが安心して通える「学習環境の工夫」
HSCの子はとても感覚に敏感なので、学習環境がそのままストレスになります。
例えば：
対策として、以下のような環境を意識しています：
習い事選びでは、慣れるまでは「保護者が近くで見守れる」ことがとても安心材料になります。
たとえば「水泳教室」なら、ガラス越しに親が見えるというだけで参加しやすくなります。
我が家でも、「水泳教室」や「陶芸教室」のような、親が近くにいて安心できる習い事への切り替えを検討しています。
息子の「好きな先生・苦手な先生」
息子にとって最も重要なのは、習い事そのものよりも「誰に教わるか」です。
内容よりも「安心できる人かどうか」が最優先事項。
学校内でいくつかの習い事を受けていますが、「この先生とは相性が良くなさそう…」と感じた授業は、やはり長続きしません。
1年生の間は「できることを増やす」ためにいろいろ試しましたが、2年生からは息子自身が「通いたい！」と思えるものを選んでもらうつもりです。
安心して学べる選択肢｜オンライン習い事や知育教材
息子のように「親のそばで安心して学びたい」タイプには、オンライン型の習い事や教材がとてもおすすめです。自宅という安心感の中で、少しずつ“自分のペース”で学びを進められるのが魅力です。
たとえば、こんなサービスがあります：
【ネットdeそろばん】
▶オンラインでそろばんの練習ができる教室。画面越しに丁寧な指導を受けながら、集中力や計算力を育てられます。
【ハッチリンクジュニア】
▶幼児からのオンライン英会話スクール。親が隣で見守れるので、「一人で受けるのが不安…」という子にもピッタリ。
【リタリコワンダー（LITALICOワンダー）】
▶IT×ものづくりをテーマにした、子ども向けのプログラミング・ロボット教室。自分の興味を伸ばしながら、創造力を育てられます。
無料体験があるサービスを活用して「自分に合うかどうか」を試せるのもHSCの子にとって大きな安心材料です。
ちなみに韓国在住の我が家では、日本語の読み書き維持のために「ぴったりトレーニング」を少しずつやっています。
ただ、息子はどうも先生がいないと身が引き締まらないタイプのようで…。
来年からは、1対1のオンライン授業にステップアップしてみようと考えています。
まとめ：離れられないのは、信頼の証
「小学生なのに恥ずかしいよ」
「いつになったら1人で行けるの？」
そんな言葉をかけられることもありましたが、今では気にならなくなりました。
HSCの子にとって、親から離れることは安心を手放すこと。
そしてそれは、親を深く信頼しているからこそ、手放しづらいのです。
3月には新学期が始まります。
2年生になっても、安心して学校や習い事に通えるように、息子のペースに寄り添いながら、「大丈夫」と思える環境を一緒に作っていきたいと思います。
