シュタイナー教育

育児の悩み

シュタイナー教育って変?|実際に通って感じたこと

「学力」だけではない、“人としての力”をどう育てる?非認知能力を大切にした教育と家庭でできる実践法を、実体験を交えて紹介します。
育児の悩み

急がせない幼少期|子どものおやつを見直した話

子どものおやつ、どこまで気にする?市販のお菓子ばかりだったわが家が、“おやつ=補食”という考え方に出会い、少しずつ食生活を見直した話。幼少期の味覚や、シンプルなおやつについて実体験をもとにまとめました。
HSC(繊細な子)

【シュタイナー園から公立小学校へ】小学生になって感じる戸惑いとシュタイナー教育のすばらしさ

HSC(とても敏感な子ども)を持つ母として、息子への最大のプレゼントは、幼児期にシュタイナー教育を体験させてあげたこと思っています。メディアに触れさせない、知育教育をしない、自然の中で遊ぶ、健康的な食事やおやつ、季節を感じるリアルな体験・・...
子どもと遊ぶ

【秋の季節を楽しもう】子どもとできる干し柿づくりの手順とコツ

一軒家でなくてもベランダがあれば簡単にできる「干し柿づくり」。子どもたちと一緒に、遊びながら楽しくできる季節の「手しごと」をしてみませんか?
育児の悩み

急がせない幼少期|生活リズムが整う暮らし

子どもの生活リズムって、どう整えればいい?外遊び、静かな時間、くり返しの毎日…。急がせない幼少期を大切にしてきたわが家が、保育園で感じた“生活リズムが整う暮らし”についてまとめました。
子どもと遊ぶ

ホウセンカで爪を染める自然遊び|子どもと楽しむ草花マニキュア

ホウセンカの花を使って、子どもと一緒に楽しめる自然遊びをご紹介。爪をほんのり染める“草花マニキュア”のやり方やコツ、韓国に伝わる言い伝え、保育園での遊びの様子もまとめました。自然素材でできる、夏〜秋にぴったりの親子あそびです。
育児の悩み

3歳から、テレビをつけない暮らしへ|“暇な時間”がくれたもの

3歳から、テレビをつけない暮らしへ。自然遊び中心の幼少期を過ごして感じた、子どもの変化や暮らしのこと。スマホやテレビを遠ざけたことで見えてきた、“暇な時間”の大切さについて綴ります。